绿色建筑是指在全寿命期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境、减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。是指对于大自然环境,能够充分利用大自然的资源,保持环境生态平衡发展的一种建筑,称之为可持续发展建筑。
绿色建筑工程师是目前市场人才缺口职业,目前国内各大高校几乎没有完全对口的绿色建筑专业,而绿色建筑的知识体系又非常复杂。国内绿色建筑知识与课程较少且不成体系,而国外的绿色建筑知识体系又不适合中国国情,再加上我国建筑投入基数大,绿色建筑发展迫切,市场对绿色建筑工程师的需求是可想而知的,并且随着我国经济的发展,对绿色建筑人才需求将更大。
绿色建筑工程师发展的优势:
绿色建筑工程发展的主要从政府政策支持、行业的发展、绿色建筑专业水平、绿色建筑从业人员认证四方面。
其中政府政策支持的主要内容如下:
根据《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条,实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、职业培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育制度。
人力资源和社会保障部(原劳动和社会保障部)办公厅2005年5月16日出台了《关于CETTIC职业培训合格证书效用问题的复函》文件,明确了《CETTIC职业培训证书》在师资培训、创业培训、岗位培训、农民工培训、专项能力培训以及新职业、新知识、新技术、新技能等领域展开,该证书作为培训学员从业的凭证。
2005年11月全国职业教育工作会议上提出,“十一五”期间中央财政对职业教育投入100亿元。2007年人大政协两会提出了就业是和谐社会的民生之本,就业培训应成劳动者终身“课程”。2007年党的十七大强调指出要以就业为导向,大力发展职业教育。 2008、2009、2011、2011年两会始终把关注民生、技能教育、关注就业做为不变的话题。
2010年《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》,明确指出大力开发经济社会,发展重点领域急需紧缺专门人才,是人才队伍建设的三大任务之一。文件11次提到职业教育问题,《纲要》强调要大规模开展重点领域专门人才知识的更新培训,建立和完善与国际接轨的工程师认证认可制度,提高工程技术人才的职业化、国际化水平,在职业教育中推行学历证书和职业资格证书“双证书”制度,完善国家高技能人才评选表彰制度,进一步提高技能人才经济待遇和社会地位。
2010年国务院发布《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》,直接肯定了职业培训工作的意义,并督导各部门全面提高劳动者职业技能水平,加快技能人才队伍建设。
人力资源和社会保障部《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确要求,要严格执行就业准入制度。用人单位必须从取得相应的职业学校学历证书、职业培训合格证书的人员中优先录用。
建筑市场需求庞大
(1)绿色建筑技术人才需求,平均每年以近30%的速度增长。
(2)从2005年开始,绿色建筑技术人才需求量更为快速增长。
(3)奥运建设后期,绿色建筑技术人才的需求量增长比率趋势平稳。
(4)2011年,绿色建筑技术人才的需求数量突破六十万。
(5)预测到2015年,绿色建筑技术人才的需求数量将突破百万。
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