基层班组中安全员的地位和作用分析

一、 背景介绍在公司--分场(车间)--班组安全三级管理中,班组的安全管理直接面对现场作业,肩负着上传下达、真正实现生产过程的可控在控的重要职责,是最重要也最为基础的一个环节。当前,随着经济和技术的发展,安全方面的要求越来越高。安全管理总体上向精细化管理的方向发展,这一趋势导致了班组关于安全的具体事务、相应的文件、需要形成的纪录不断增加。某班组2006年仅安全类的正式收文就有66份。在平时的安全管理中还要进行危险点预控分析、安全性评价、危险源辨识。加上安规、安全奖惩办法、消防法规、等等学习培训。文件处理的工作量暴增,仅靠班长根本无法有效处理好这些工作。安全员作为班组长抓好安全管理的重要助手,其作用不可忽视。如何发挥好安全员的作用,对确保安全生产的顺利实现有着重要的意义。一般地认为安全员主要有以下职责:1. 在班组长的领导下,开展安全工作,以身作则,模范遵守并指导、监督班组成员执行安全工作规程和各项制度,负责本班组安全监督管理工作。2. 编制好班组年度安全目标、计划,制定反习惯性违章措施,督促班组成员认真遵守安全操作规程和各种安全制度,做好检查、考核工作。3. 协助班组长开好班前、班后会,对会议缺席的班组成员进行安全补交底工作。积极贯彻“五同时”,了解、掌握、分析班组安全动态,组织、开展经常性人员安全思想教育工作。4. 负责班内第三级安全教育工作。协助班组长认真抓好每周安全日活动,全面分析安全生产现状,总结上周不安全现象,研究今后的安全对策,做好事和反事故演习工作,并将安全活动情况报车间。做到活动有内容、有记录、有实效。5. 深入现场,进行安全检查,发现设备、现场设施的不安全隐患,要及时处理,对违章作业要立即纠正、制止。6. 对发生异常以上各类不安全事件,要及时了解情况,向上级主管部门实事求是的汇报,协助班长及时召开调查、分析会,弄清楚原因、责任,落实好防范措施。7. 积极参加车间一级安全网活动,把上级安全精神、安全文件及时传达给班组员工,把班组安全的好人好事及时向上级领导和安监部门反映,表扬安全先进事迹,批评不利于安全的人和事,把班组安全工作做好、做细。然而,在实际的工作中,情况却并非如此。班组长常常忙得焦头烂额,顾此失彼,而安全员却常常感到插不进手,无所适从。班组的安全基础管理也往往沦为一种形式,失去了存在的意义。真正发挥好安全员的作用,有助于牢固班组安全基础,有助于将班组的安全管理真正做到实处、融入工作的方方面面,使安全成为班组生产活动中自然而然的事情,有助于使班组长脱离“救火员”的身份,真正能将班组的工作带向新的高度。二、 班组安全员的地位分析要发挥好安全员的作用,首先分析一下安全员的地位和处境:1. 安全员一般都是兼职,和其他人一样有自己的工作,要负担设备的巡检、维护和完成相应得工作任务;一般情况下,安全员多半是生产的骨干,其自身的工作任务与其他职工相比,基本相当甚至要多一些,当生产任务紧张时尤其如此。而通常这时候恰恰是最需要安全监督的时候。安全员首先是作为生产人员,需要做好自己的分内工作,这就使得安全员不可能有什么时间和精力到现场去进行安全检查,发现工作过程中的违章行为和设备、现场设施的不安全隐患;2. 安全员一般都是有职无岗,没有明确的职责划分和相应得级别;班组的安全员一般都是主岗职工担任,当组长任务不多时也会由组长兼任。但通常没有相应的岗位体现,一般是由上级指定或者大家选出,给于一定的补贴。其职责范围并不是很明确的。在这种情况下,表扬、批评、说服教育等工作不好开展:大家都是一样的岗位级别,说的轻不起什么作用,说的重了会有人觉得太自以为是了。经常向班长汇报吧,有打小报告的嫌疑,肯定得罪人,而且还会影响班组的人际关系。耐心说服,时间长了也就变成了老生常谈,好似微风拂面了无痕迹。工作不好开展;3. 安全员的工作量多少不定,没有明确的绩效标准;班组的安全工作受生产内容的影响很大,随上级部门的要求变化,工作量有时多,有时少。多数工作并没有明确的标准和规范。比如说,危险源辨识,同样是一个辨识结果,其进行过程可能就有很大的差别。有的是全面排查后又逐一确认的结果,而有的却是稍加思索就形成的,其间的差别仅从记录是绝对无法看出来的。这就导致安全员的工作随意性很大。同时由于缺乏绩效标准,很难使安全员有动力主动地去开展工作,往往都是被动地接受指令,机械地完成,基本上不会考虑目的有没有实际达到;4. 安全员需要面对各种复杂的情况,其中的多数并没有明确的是非标准我们说,事故往往伴随着违章行为,但违章并不一定马上导致事故。然而,在实际工作中,规章制度是死的,人是活的。并非所有的工作状况都和规章制度、文件精神中的描述是完全一致的。现实中也不乏有些规章制度、文件精神中的要求还是相互冲突的。这就需要安全员具备相应的各种专业知识,能够正确领会上级安全精神并进行正确传达,同时,在工作中能够识别出问题之所在,归纳整理,及时向班组或上级领导和安监部门反映解决,否则的话,只能是起一个“传话筒”的作用,谈不上什么创新和管理。综上所述,在实际的工作中,安全员的某些职能根本不具备实现的条件。而一个人的精力总是有限的,如果面面俱到的要求在每个方面都做好,反而导致每个方面都做不好。不切实际的高标准、严要求最后总会导致拉高调、大搞形式主义。安全员的工作只有立足于基层班组的实际情况,有重点、有目标地进行开展,才能充分发挥好安全员的作用。三、 如何发挥好安全员的作用?应当明确目标,安全员的职责就是辅助班值长进行安全基础管理、将安全落实到实际工作中,确保工作过程是安全可控的。所有的工作都应该围绕这个中心来开展进行。首先,从安全员地位来看:在班组的实际工作中,安全管理直接面对现场工作人员,其素质良莠不齐。在管理中不可避免的要用到考核、批评等手段,并非所有人都是理解配合的。直接命令方式的管理都不可避免的会遭遇到抵触。尤其是一些很辛苦的工作,因为一些人眼中的“小事”,被考核、批评时,心情自然不会好。对于班组长来说,如果过于体谅这些原因,就等于是肯定了这种“先工作后安全的”想法,结果就是对安全工作的放纵。对于常见的具体事务,也谈不上什么管理艺术,肯定都是直接的命令、指挥。但对于安全员来说,如果也沿用这种方法,只能导致职工的反感致使工作无法开展下去。更合理的是以旁观者的进行帮助、劝说,而非自上而下的说教、指挥。在班组的严格管理下,安全员主要是讲道理、摆事实,化解矛盾、引导大家能够看到违章的后果,在大家想要学习安全知识时给与帮助,使职工能够主动的减少、消除不安全情况的发生;其次,从安全员的工作性质来说:应当认识到,对于所有的工作人员来说,大家都不想看到事故发生,这才是安全管理的群众基础,而并非安全文件或者领导讲话精神的落实。安全管理也不是独立进行的,总要结合其它的工作来进行。即使设立了安全员,仍然是部门第一负责人才有可能将安全工作进行落实。安全员的主要作用还是辅助工作。究其性质来说,能不能辅助班组将整个安全工作做好才是目的所在,而不是将条条框框规定的事情简单的完成了就作数。要做到这一点,主要是做好上传下达的工作,保证沟通的准确和及时。最重要的是使职工认识的预防工作的重要性,与上级的精神和工作安排取得一致;再次,从班组安全管理的需要来说如果班组长陷入资料整理、报表填写、计划总结等事务性的工作之中,无暇深入现场检查落实,纠正不良行为,必然导致表面形式一片大好,但实际状况却很糟糕的情况发生。但这些事务性的工作却又是整个安全管理网络运转不可缺少的东西、是上级部门检查、监督、控制的主要依据。安全员应当协助好班组长作好这些日常事务的处理、文件收发、整理、统计等工作。而班组长总其大要,负责安排、落实、检查审核工作,真正将工作落到实处。例如班组长安排安全活动的内容,而由安全员负责准备相应的材料;班组长组织进行讨论,安全员负责整理记录;班组长进行总结主要考虑如何改进工作,安全员负责完成书面的报表,递交上级或者供大家查阅;班组长进行检查、考核,安全员对发生的情况进行统计、汇总为检查、考核提供依据;班组长安排安全培训教育,安全员为大家提供安全学习的材料和帮助;班组长表扬安全先进事迹,批评不利于安全的人和事,安全员进行引导说服、化解矛盾;班组长把上级安全精神、安全文件及时传达下去,安全员做好文件的收发和受控管理工作;班组长开好班前、班后会进行安全交底,安全员对会议缺席的班组成员进行安全补交底。这样一方面,使班组长能够按分工进行检查落实,另一方面对安全员也是一个锻炼的过程。

四、 结束语以上就发挥好安全员的作用,做了一些分析和总结。实际中,还需要我们根据具体情况,对其具体的职责范围进行调整,使之能够集中精力将能够完成的事情做好,而非应付差事地将规定的表面文章做出来。从某种意义上来说,安全员的设立就是要将班组的管理者从具体的事务中解放出来,能够在整体上发现关键和本质的问题,并从根本上来解决它,使整个的工作过程回到平稳受控的状态下。班组安全员的一切工作都应该以此为出发点进行安排。

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