建筑工程管理培养模式

建筑工程管理培养模式是非常重要的，落实到每个细节的模式，能培养出很多符合标准的人才，用于建设社会。鲁班乐标小编就建筑工程管理培养模式为大家简单介绍一下。
培养目标
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向中小型建筑企业从事房屋建筑工程的施工与管理及相关领域的施工、监理、预算、管理和质量检验等工作的高素质技能型人才。
基本要求
1、德育：
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有创业精神、良好的职业道德。
2、智育：
（1）掌握必须的公共文化基础理论，其中大学英语应通过高等学校英语应用能力B级考试，计算机应通过全国计算机应用技术证书考试（或取得相应的国家或行业等级证书）。
（2）掌握必须的建筑工程管理专业基础理论知识、建筑工程项目管理、建筑预算、监理等专业知识。
（3）重点掌握建筑工程现场的施工技术、质量检验、工程造价及工程管理能力，毕业时具有建筑专业的职业资格证书。
3、体育：
具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。
4、美育：
树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣。
人才培养
按照专业方向，确定培养目标；围绕培养目标，确定职业能力；围绕职业能力，科学选择和设计项目。依照项目进行教学内容的选择，带动教学过程的实施，使学生在进行项目训练和完成项目的过程中，达到人才培养的要求。
建筑工程管理专业以“项目带动式”为人才培养的主要模式，在实施过程中，关键是科学选择项目并对项目进行优化设计；本专业核心教学与训练项目主要有：建筑工程项目管理；工程财务管理；建筑工程招投标；建筑工程监理；工程量清单计价等。
职业核心能力
具备对建筑工程项目进行施工组织和管理的能力。培养能从事中小型建筑工程施工管理、监理、技术经济分析和工程评价论证等工作高等技术应用性专门人才。熟悉建筑法规及合同管理，掌握施工程序、施工工艺、施工方法、质量标准；通过理论知识的学习和实践技能的锻炼，具有编制施工组织计划，对施工进行组织、指导、监督、验收的能力；可进行建筑工程管理预算的审核、投标报价、投标策划，建设项目的经济分析评价等工作；具有一般建筑企业经营管理、项目管理能力。
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